VAMK

Vaihda kieltä: English

Etusivu > Opintohaku > Hoitotyön tutkimus ja kehittäminen II (SSHP2002) > 2020

Hoitotyön tutkimus ja kehittäminen II

Rakennetyyppi: Opintojakso
Koodi: SSHP2002
Tyyppi: Pakollinen / Perusopinnot
OPS: SH 2018 / 2019V
Taso: Sairaanhoitaja (AMK)
Opiskeluvuosi: 1 / 2 (2019-2020 / 2020)
Laajuus: 2 op
Vastuuopettaja: Melender, Hanna-Leena
Opetuskieli: Suomi

Toteutukset vuonna 2020

Tot.Ryhmä(t)OpiskeluaikaOpettaja(t)KieliIlmoittautuminen
29S-SH-2A6.1.2020 – 24.5.2020Anne PuskaSuomi16.12.2019 – 14.1.2020
30S-SH-2B6.1.2020 – 31.5.2020Anne PuskaSuomi16.12.2019 – 14.1.2020
3005SH2018-23CK24.8.2020 – 20.12.2020Anne PuskaSuomi17.8.2020 – 11.9.2020
3006SH2018-23DK24.8.2020 – 20.12.2020Virpi VälimaaSuomi17.8.2020 – 11.9.2020
3007SH2019V-12K1.12.2020 – 20.6.2021Anne PuskaSuomi17.8.2020 – 10.1.2021

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa soveltaa tavallisimpia aineiston analyysimenetelmiä. Opiskelija osaa parantaa ja arvioida tutkimuksen/kehittämistyön luotettavuutta. Opiskelija osaa raportoida tutkimus/kehittämistyön tulokset suullisesti ja kirjallisesti.

Opiskelijan työmäärä

Työmäärä yhteensä: 53 h
- mistä ohjattua opiskelua: 25 h
- mistä itsenäistä opiskelua: 28 h
Oman oppimisen arviointi 1 h sisältyy lähiopetukseen.

Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot

Edeltävät opinnot: Hoitotyön tutkimus ja kehittäminen I.

Sisältö

Aineiston analyysimenetelmät.Tutkimuksen/kehittämistyön luotettavuuden parantaminen ja arviointi. Tutkimusraportin tai kehittämistyön raportin kirjoittaminen. Tutkimustulosten tai kehittämistyön tulosten suullinen esittäminen erilaisissa tilaisuuksissa sekä kirjallinen julkaiseminen erilaisilla julkaisufoorumeilla.

Opiskelumateriaali

Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2015. Tutkimus hoitotieteessä. 3. uud. p. Helsinki: WSOYpro.
Muu ilmoitettava materiaali.

Opetusmuoto / Opetusmenetelmät

Luennot 23 h, tentti 2 h.

Arviointikriteerit

Taso 5: opiskelija osaa
- kuvata laadullisen ja määrällisen aineiston analyysin keskeiset menetelmät ja soveltaa niitä
- kuvata tutkimuksen/kehittämistyön luotettavuuden parantamisen ja arvioinnin menetelmät ja soveltaa niitä
- osaa raportoida tutkimus/kehittämistyön tulokset viestivästi, kriittisesti ja analyyttisesti sekä laatia tutkimusraportista/kehittämistyön raportista ja sen suullisesta esittelystä toimivat, ehyet kokonaisuudet

Taso 3: opiskelija osaa
- kuvata laadullisen ja määrällisen aineiston analyysin menetelmiä
- kuvata tutkimuksen/kehittämistyön luotettavuuden parantamisen ja arvioinnin menetelmiä
- raportoida tutkimus/kehittämistyön tulokset viestivästi, osittain kriittisesti ja analyyttisesti, sekä laatia tutkimusraportista/kehittämistyön raportista ja sen suullisesta esittelystä toimivat

Taso 1: opiskelija osaa
- nimetä laadullisen ja määrällisen aineiston analyysin menetelmiä
- nimetä tutkimuksen/kehittämistyön luotettavuuden parantamisen ja arvioinnin menetelmiä
- raportoida tutkimus/kehittämistyön tuloksia sekä laatia tutkimusraportin/kehittämistyön raportin ja esitellä sitä suullisesti

Arviointimenetelmät

Tentti 100%. Numeerinen arviointi 0-5.


Takaisin