VAMK

Vaihda kieltä: English

Etusivu > Ajankohtaiset koulutukset > Sairaanhoitajakoulutus (SH) > 2015V > Vuosi 3 > Hoitotiede hoitotyön kehittämisessä (SSHA5103)

Hoitotiede hoitotyön kehittämisessä

Rakennetyyppi: Opintojakso
Koodi: SSHA5103
Tyyppi: Pakollinen / Ammattiopinnot
OPS: SH 2015V
Taso: Sairaanhoitaja (AMK)
Opiskeluvuosi: 3 (2018)
Laajuus: 2 op
Vastuuopettaja: Melender, Hanna-Leena
Opetuskieli: Suomi

Toteutukset vuonna 2018

Tot.Ryhmä(t)OpiskeluaikaOpettaja(t)KieliLähiop.Ilmoittautuminen
1S-SH-4A31.8.2018 – 21.12.2018Eila RasivirtaSuomi22 h20.8.2018 – 17.9.2018
2S-SH-4B31.8.2018 – 21.12.2018Hanna-Leena MelenderSuomi22 h20.8.2018 – 17.9.2018
3S-SH-4C31.8.2018 – 21.12.2018Päivi AutioSuomi 20.8.2018 – 17.9.2018

Suoritus rästissä? Katso toteutukset lukuvuonna 2018-2019.

Osaamistavoitteet

Opiskelija ymmärtää hoitotieteellisen tutkimuksen merkityksen hoitotyön laadun kehittämisessä. Opiskelija syventää ymmärrystään näyttöön perustuvasta toiminnasta hoitotyön käytännössä.

Opiskelijan työmäärä

Työmäärä yhteensä 54 t, mistä
- luentoja 16 t
- itsenäistä opiskelua 36 t
- tentti 2 t
Oman oppimisen arviointi 1 h sisältyy lähiopetukseen.

Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot

Hoitotyön ammattilliset perusopinnot.

Sisältö

Hoitotieteen, tutkimuksen ja kehittämisen suhde. Sairaanhoitajan asiantuntijuuden arviointi. Hoitotieteelliseen näyttöön perustuva hoitotyön käytäntö, johtaminen ja koulutus. Näyttöön perustuva asiakkaan/potilaan, opiskelijan ja kollegan ohjaus ja opetus. Hoitotieteen tulevaisuus.

Opiskelumateriaali

Eriksson, K, Isola, A, Kyngäs, H, Leino-Kilpi, H, Lindström, UÅ, Paavilainen, E, Pietilä, A-M, Salanterä, S, Vehviläinen-Julkunen-K, Åstedt-Kurki, P. 2012. Hoitotiede. Helsinki. Sanoma Pro Oy. (soveltuvin osin)
Artikkelit ja muu ilmoitettava materiaali (ilmoitetaan opintojakson alussa)

Opetusmuoto / Opetusmenetelmät

Luennot. Itsenäinen opiskelu.

Arviointikriteerit

Taso 1: opiskelija osaa
- nimetä hoitotieteeseen perustuvan hoitotyön käytännön, johtamisen ja koulutuksen elementtejä

Taso 3: opiskelija osaa
- kuvata keskeiset hoitotieteeseen perustuvan hoitotyön käytännön, johtamisen ja koulutuksen elementtejä

Taso 5:opiskelija osaa
- kuvata keskeiset hoitotieteeseen perustuvan hoitotyön käytännön, johtamisen ja koulutuksen elementtejä ja osaa soveltaa niitä uudessa kontekstissa

Arviointimenetelmät

Tentti 50 %. Kirjallinen tehtävä 50 %.


Takaisin