Ammatillinen kasvu III
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | SAPA0104 |
| OPS: | SA 2018V / 2019 |
| Taso: | Sosionomi (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 3 (2021 / 2021-2022) |
| Lukukausi: | Kevät / Syksy |
| Laajuus: | 1 op |
| Vastuuopettaja: | Blom, Heidi |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset lukuvuonna 2021-2022
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|---|
| 3004 | SA2019-3A | 1.8.2021 – 31.12.2021 | Heidi Blom | Suomi | 1.8.2021 – 6.9.2021 |
| 3005 | SA2019-3B | 1.8.2021 – 31.12.2021 | Aira Bragge | Suomi | 1.8.2021 – 6.9.2021 |
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
* analysoida omaa moniammatillista osaamistaan.
* syventää monikulttuurisuus- ja kansainvälisyysosaamistaan sekä käydä arvokeskustelua yhteiskunnan monimuotoisuudesta.
* vahvistaa omaa ammatillista kasvuaan ja kehittää itsensä johtamista sekä omaa johtamisosaamistaan.
* ymmärtää oman asemansa osana suurempaa organisaatiota.
Portfoliotyöskentelyn painopisteenä esimies- ja johtamisnäkökulma.
Opiskelijan työmäärä
Työmäärä yhteensä 27 h, josta lähiopetusta 8 h ja itsenäistä opiskelua 19 h.
Oman oppimisen arviointi 1 h sisältyy lähiopetukseen
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Ammatillinen kasvu I ja II
Sisältö
* yleisten ja ammatillisten kompetenssien syventäminen
* portfolion seuranta
* menetelmäpakin sisällön soveltaminen ja kehittäminen
* oma ammatillinen kasvu ja työyhteisöosaaminen johtamisen näkökulmasta
Aluevaikuttavuus
Alueen toimijoiden huomioon ottaminen suhteessa omaan ammatilliseen kasvuun.
Kansainvälisyys
Oman ammatillisen kasvun liittäminen monikulttuuriseen ja kansainväliseen toimintaympäristöön.
Opiskelumateriaali
Raatikainen, Eija, Rahikka Anne, Saarnio Tuula ja Vepsä Päivi (2019). Ammattina sosionomi. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
Opettajan osoittama materiaali
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot ja reflektio portfolion avulla
Arviointikriteerit
Hyväksytty / Hylätty
Opiskelija osaa
* toimia vastuullisesti moniammatillisessa verkostossa
* koordinoida ja edistää työyhteisöjen toimintaa
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallistuminen, harjoitusten ja annettujen tehtävien suorittaminen. Arvioidaan suoritettu/hyväksytty- periaatteella.