Yrityksen innovaatiotoiminnan johtaminen
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | TLYS1304 |
| Tyyppi: | Pakollinen |
| OPS: | TLY 2015 |
| Taso: | Tradenomi (ylempi AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 2 (2016-2017) |
| Laajuus: | 5 op |
| Vastuuopettaja: | Lautamäki, Satu |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset lukuvuonna 2016-2017
| Tot. | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.9.2016 – 31.12.2016 | Satu Lautamäki | Suomi | 22.8.2016 – 19.9.2016 |
Osaamistavoitteet
Opiskelija ymmärtää innovaatiojohtamisen mahdollisuudet ja haasteet. Opiskelija syventää tietoaan tuotteiden ja palveluiden kehittämisestä ja käytettävistä menetelmistä. Opiskelija oppii hyödyntämään ideoitaan ja tutkimustietoa oman yrityksensä/organisaationsa kehittämisessä.
Opiskelijan työmäärä
Työmäärä yhteensä: 135 h
-mistä työjärjestyksessä olevaa opiskelua: 24 h
-mistä itsenäistä opiskelua: 111 h
Oman oppimisen arviointi 1 h sisältyy lähiopetukseen.
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Ensimmäisen vuoden opinnot
Sisältö
Innovaatiojohtamisen peruskäsitteet. Organisaatio, prosessi ja strategia innovaatioiden näkökulmasta. Luovat ideointimenetelmät. Tuotekehityksen ja palvelumuotoilun tutkimuksia. Markkinalähtöisyys ja konseptisuunnittelu.
Aluevaikuttavuus
Opiskelijat analysoivat ja kehittävät omia yrityksiään ja organisaatioitaan, jotka ovat alueella toimivia ja sitä kautta tuetaan aluevaikuttavuutta
Kansainvälisyys
Kurssi käsittelee innovaatiotoimintaa, joka on luonteeltaan kansainvälistä, hyödyntäen ja analysoiden mm. kansainvälisiä yrityscaseja
Opiskelumateriaali
Bettina von Stamm (2008). Managing innovation, design and creativity. John Wiley & Sons.
Jonathan Cagan ja Craig M. Vogel (2003). Kehitä kärkituote - ideasta innovaatioksi. Gummerus.
Muu opintojakson aikana ilmoitettava materiaali
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot, ideointipaja ja ideoiden raportointi, omaan yritykseen/organisaatioon liittyvä kehittämistehtävä
Arviointikriteerit
1 Opiskelija hallitsee innovaatiojohtamisen perusteet
3 Opiskelijalle on hyvä ymmärrys innovaatiojohtamisesta ja osaa soveltaa tietoaan käytäntöön
5 Opiskelijalla on erinomainen ymmärrys innovaatiojohtamisesta ja siihen liittyvistä mahdollisuuksista ja haasteista sekä osaa soveltaan tietoaan käytäntöön erittäin hyvin
Arviointimenetelmät
Vaihtoehtoiset suoritustavat: Innovihko TAI Yritystehtävä. Suoritustapojen sisältö kuvataan kurssin alussa.