Säteilyturvallisuus
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | SSHP3605 |
| Tyyppi: | Pakollinen / Ammattiopinnot |
| OPS: | SH 2018 / 2019 / 2019V / 2020 / 2020K TH 2019 |
| Taso: | Sairaanhoitaja (AMK) / Terveydenhoitaja (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 2 / 3 (2020-2021 / 2021-2022 / 2022 / 2022-2023 / 2023) |
| Laajuus: | 2 op |
| Vastuuopettaja: | Koskimäki, Riitta |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|---|
| 3001 | SH2018-3A | 24.8.2020 – 20.6.2021 | Riitta Koskimäki | Suomi | 17.8.2020 – 11.9.2020 |
| 3002 | SH2018-3B | 24.8.2020 – 20.6.2021 | Riitta Koskimäki | Suomi | 17.8.2020 – 11.9.2020 |
| 3004 | TH2019-2A | 6.10.2020 – 20.6.2021 | Johanna Latvala | Suomi | 17.8.2020 – 10.1.2021 |
| 3005 | SH2018-23CK | 17.9.2020 – 20.6.2021 | Riitta Koskimäki | Suomi | 17.8.2020 – 10.1.2021 |
| 3006 | SH2018-23DK | 17.9.2020 – 20.6.2021 | Riitta Koskimäki | Suomi | 17.8.2020 – 10.1.2021 |
| 3007 | SH2019-3A | 1.8.2021 – 31.7.2022 | Riitta Koskimäki | Suomi | 1.8.2021 – 6.9.2021 |
| 3008 | SH2019-3B | 1.8.2021 – 31.7.2022 | Riitta Koskimäki | Suomi | 1.8.2021 – 6.9.2021 |
| 3009 | SH2019-23CK, SH2019-23DK | 1.1.2022 – 31.7.2022 | Riitta Koskimäki | Suomi | 1.12.2021 – 10.1.2022 |
| 3011 | SH2019V-23K | 3.9.2021 – 10.5.2022 | Riitta Koskimäki | Suomi | 1.8.2021 – 6.9.2021 |
| 3012 | SH2020-3A | 22.8.2022 – 31.12.2022 | Riitta Koskimäki | Suomi | 1.8.2022 – 6.9.2022 |
| 3013 | SH2020-3B | 22.8.2022 – 31.12.2022 | Riitta Koskimäki | Suomi | 1.8.2022 – 6.9.2022 |
| 3014 | SH2020-3C | 22.8.2022 – 31.12.2022 | Riitta Koskimäki | Suomi | 1.8.2022 – 6.9.2022 |
| 3015 | SH2020-23CK | 22.8.2022 – 19.12.2022 | Riitta Koskimäki | Suomi | 1.8.2022 – 6.9.2022 |
| 3016 | SH2020-23DK | 22.8.2022 – 18.12.2022 | Riitta Koskimäki | Suomi | 1.8.2022 – 6.9.2022 |
Alla oleva kuvaus koskee lukuvuotta: 2022-2023
Osaamistavoitteet
Opiskelija syventää tietojaan säteilyn ominaisuuksista ja säteilyturvallisuuteen vaikuttavista tekijöistä sekä ymmärtää säteilyn käyttöä ohjaavan lainsäädännön ja ohjeiden merkityksen säteilytyössä.
Opiskelijan työmäärä
54t
Sisältö
• Röntgensäteilyn vaikutus soluihin ja kudoksiin
• Säteily ja raskaus
• Natiiviröntgenkuvaus
• Tietokonetomografia (tietokonekerroskuvaus)
• Läpivalaisu (c-kaari )
• Mangneettikuvaus
• Röntgentutkimusten säteilyannokset
• Röntgensäteilyn annosrajat henkilökunnalle
• Röntgenlaitteiden luvat
• Säteilyltä suojautuminen (henkilökunta, potilas)
• Röntgenturvallisuus työntekijän näkökulmasta
• Potilasasiakirjat ja röntgenkuvaus (säteilyannosten kirjaaminen)
Opiskelumateriaali
Luennoitsijan osoittama materiaali.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Kirjallinen tehtävä ja seminaarit.
Arviointikriteerit
Taso 5, Kiitettävä 5
Kirjallisessa tehtävässä tarkastellaan useampia teemaan liittyviä näkökohtia ja asiat pystytty liittämään yhteen. Teeman yhteys sädeturvallisuus hoitotyössä on esitetty useista näkökulmista. Pohdinta on syvällistä, monipuolista, tulee esille kautta työn ja osoittaa aiheeseen paneutumista.
Opiskelija tarkastelee teemaa käyttäen useita koti- ja ulkomaisia lähteitä tietokannoista. Lähdekirjallisuus monipuolista, relevanttia ja lähteiden hankinnassa nähty vaivaa. Essee on selkeä, erinomaisesti kirjoitettu, jäsennelty ja ajatus avautuu helposti. Tehtävässä on noudatettu Vaasan ammattikorkeakoulun kirjallisen työnohjeita.
Taso 3, Hyvä 3
Teema käsitellään useista toisiinsa liittyvistä näkökohdista. Esseessä on useita relevantteja seikkoja, mutta niitä ei onnistuta kytkemään yhteen, joten essee voi olla luettelomainen. Teorian yhteys sädeturvallisuus hoitotyöhön on esitetty lyhyesti ja yksipuolisesti. Lähdekirjallisuus on monipuolista ja ajantasaista, ei kuitenkaan ”osuvinta”. Pohdinta monipuolista ja toteavaa. Tehtävässä on noudatettu Vaasan ammattikorkeakoulun kirjallisen työnohjeita.
Taso 1, Välttävä 1
Kirjallinen tehtävä perustuu vain yhteen relevanttiin näkökohtaan. Teemaa on käsitelty kapea-alaisesti ja lyhyesti. Sisältö on suppea käytännön näkökulmasta, tehtävän jäsentely on puutteellinen. Lähdemerkinnät puuttuvat tekstistä. Lähdekirjallisuus yksipuolista tai vanhaa (yli 5 vuotta). Oma pohdinta niukkaa ja yleistä. Kirjallisen työnohjeita ei ole noudatettu.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen tehtävä, numeerinen arviointi (0-5).