Seksuaali- ja lisääntymisterveys
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | SSHP1501 |
| Tyyppi: | Pakollinen / Perusopinnot |
| OPS: | SH 2017 / 2017V TH 2017 |
| Taso: | Sairaanhoitaja (AMK) / Terveydenhoitaja (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 3 (2019-2020 / 2020) |
| Laajuus: | 3 op |
| Vastuuopettaja: | Alaniemi, Ritva |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset lukuvuonna 2019-2020
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Lähiop. | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22 | S-SH-2DK | 6.1.2020 – 24.5.2020 | Ritva Alaniemi | Suomi | 39 h | 16.12.2019 – 14.1.2020 |
| 23 | S-SH-3A | 6.1.2020 – 24.5.2020 | Ritva Alaniemi | Suomi | 39 h | 16.12.2019 – 14.1.2020 |
| 24 | S-SH-3B | 2.9.2019 – 22.12.2019 | Ritva Alaniemi | Suomi | 39 h | 19.8.2019 – 9.9.2019 |
| 25 | S-SH-3CK | 2.9.2019 – 22.12.2019 | Ritva Alaniemi | Suomi | 19.8.2019 – 9.9.2019 | |
| 27 | S-SH-3DK | 2.9.2019 – 22.12.2019 | Ritva Alaniemi | Suomi | 33 h | 19.8.2019 – 9.9.2019 |
| 28 | S-TH-3A | 6.1.2020 – 24.5.2020 | Ritva Alaniemi | Suomi | 39 h | 16.12.2019 – 14.1.2020 |
| 3001 | S-SH-3CK, S-SH-3VK | 4.3.2020 – 12.6.2021 | Ritva Alaniemi | Suomi | 9.4.2020 – 11.5.2020 | |
| S-SH-4CK | P1 (2019-2020) | Suomi | 6 h | |||
| S-SH-4CK | P1 – P2 (2019-2020) | Ritva Alaniemi | Suomi | 33 h |
Osaamistavoitteet
Opiskelija tuntee seksuaali- ja lisääntymisterveyden perusteet. Opiskelija osaa soveltaa seksuaaliterveyden tietojaan ohjatessaan ja neuvoessaan asiakasta. Opiskelija tuntee äidin, vastasyntyneen ja perheen hoidon ja tuen tarpeen periaatteet sekä omaa perusvalmiudet ohjata ja neuvoa sekä soveltaa hoitotaitojaan lisääntymisterveyden asiakkaiden hoitotyössä.
Opiskelijan työmäärä
Työmäärä yhteensä 80 h
-mistä johdettua opiskelua 26 h
-mistä itsenäistä opiskelua 54 h
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Edeltäviä opintoja ei tarvita
Sisältö
Seksuaaliterveyden peruskäsitteet ja seksuaalioikeudet. Seksuaalisuuden ilmeneminen eri ikäisenä, elämän eri vaiheissa ja kulttuureissa. Seksuaalisuuden moninaisuus ja sen haasteet. Seksuaaliterveys osana hoitotyötä. Äitiyshuollon tehtäväalue terveydenhuollon palvelujärjestelmässä. Hoitotyö normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuoteen aikana. Sikiön kehitys ja terveen vastasyntyneen erityispiirteet ja hoito.
Opiskelumateriaali
Ryttyläinen K. & Valkama S. (2010) Seksuaalisuus hoitotyössä. Edita.
Brusila P. (2008) Seksuaalisuus ja kulttuurierot. Duodecim.
Apter, D., Väisälä, L. & Kaimola, K. (toim.) Seksuaalisuus. Duodecim.
Eskola, K. & Hytönen, E. 2008. Nainen hoitotyön asiakkaana. Porvoo, WSOY.
Ihme, A & Rainto, S. 2014. Naisen terveys. Edita.
Paananen U., Pietiläinen S., Raussi-Lehto E., Väyrynen P. & Äimälä A-M. (toim.) 2006/2012/2015. Kätilötyö. Tampere, Edita.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot ja opetuskeskustelut, harjoitukset ja seminaaritehtävät sekä itsenäinen opiskelu
Arviointikriteerit
Taso 5
opiskelija osaa
-itsenäisesti ja asiakaslähtöisesti tunnistaa keskeisimmät seksuaali- ja lisääntymisterveyteen vaikuttavat tekijät
-etsiä, käyttää ja arvioida näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää sitä seksuaali- ja lisääntymisterveyden kehittämisessä
-toimia eettisten periaatteet huomioiden, kehittäen omaa ja muiden hoitotyöhön osallistuvien eettistä toimintaa
Taso 3
opiskelija osaa
-itsenäisesti tunnistaa keskeisimmät seksuaali- ja lisääntymisterveyteen vaikuttavat tekijät
-perustellusti etsiä, käyttää ja arvioida näyttöön perustuvaa tietoa seksuaali- ja lisääntymisterveyden hoitotyössä
-toimia itsenäisesti yhteistyössä asiakkaan hoitoon ja palveluun osallistuvien tahojen kanssa
-toimia eettiset periaatteet huomioiden, arvioiden omaa ja muiden hoitotyöhön osallistuvien eettistä toimintaa
Taso 1
Opiskelija osaa
-ohjatusti tunnistaa keskeisimmät seksuaali- ja lisääntymisterveyteen vaikuttavat tekijät
-etsiä ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa seksuaali- ja lisääntymisterveyden hoitotyössä
-toimia ohjatusti yhteistyössä asiakkaan hoitoon ja palveluun osallistuvien tahojen kanssa
-toimia eettiset periaatteet huomioiden
Arviointimenetelmät
Kirjalliset tehtävät 50% ja koe 50%, arviointi (0-5)