Kirurginen hoitotyö
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | SSHA0804 |
| Tyyppi: | Pakollinen / Perusopinnot |
| OPS: | SH 2015 / 2015V / 2016 TH 2015 / 2016 |
| Taso: | Sairaanhoitaja (AMK) / Terveydenhoitaja (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 2 (2016-2017 / 2017 / 2017-2018) |
| Laajuus: | 4 op |
| Vastuuopettaja: | Autio, Päivi |
| Opetuskieli: | Suomi |
Osaamistavoitteet
Opiskelija tunnistaa kirurgisen ja gynekologisen potilaan hoidon ja tuen tarpeet, sekä suunnittelee ja toimii muutosten edellyttämällä tavalla hoitotyössä. Opiskelija hallitsee keskeiset potilaan hoidossa käytettävät tutkimukset ja vaikuttavat hoitomenetelmät sekä soveltaa niitä hoitotyössä. Opiskelija toteuttaa potilaan ohjausprosessin sekä hyödyntää ajantasaista näyttöön perustuvaa tietoa. Opiskelija toimii hoitotyön eettisten ohjeiden ja periaatteiden mukaisesti ja arvioi kriittisesti omaa ja työyhteisön toimintaa eettisestä näkökulmasta.
Opiskelijan työmäärä
Opiskelijan työmäärä yhteensä: 108 h
- mistä työjärjestyksessä olevaa opiskelua: 52 h
- mistä itsenäistä opiskelua: 56 h
Oman oppimisen arviointi 1 h sisältyy lähiopetukseen.
Sisältö
Kirurgisen potilaan hoitotyö. Naisen hoitotyö. Kirurgia ja gynekologia.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot, verkkotuettu opetus, ryhmätyöt.
Arviointikriteerit
Taso 5
Opiskelija osaa:
- toteuttaa itsenäisesti ja asiakaslähtöisesti hoitotyön prosessia
- osaa kriittisesti hakea,käyttää ja arvioida näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää sitä hoitotyön kehittämisessä
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti ja kehittää sekä omaa että työyhteisön eettistä toimintaa
Taso 3
Opiskelija osaa:
- toteuttaa itsenäisesti hoitotyön prosessia
- osaa perustellusti hakea,käyttää ja arvioida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyössä
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti ja kriittisesti arvioida sekä omaa että työyhteisön eettistä toimintaa
Taso 1
Opiskelija osaa:
- toteuttaa ohjatusti hoitotyön prosessia
- hakea ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyössä
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti ja arvioida sekä omaa että työyhteisön eettistä toimintaa
Arviointimenetelmät
Kirjallinen koe/kirjallinen tehtävä 80 % ja/tai oppimistehtävä 20 %: numeerinen arviointi (0-5).