Tutkimustoiminta II ja projektityö
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | SSAA0904 |
| Tyyppi: | Pakollinen / Ammattiopinnot |
| OPS: | S-SA 2013 SA 2014 / 2014V |
| Taso: | Sosionomi (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 2 / 3 (2015-2016 / 2016 / 2016-2017) |
| Laajuus: | 8 op |
| Vastuuopettaja: | Nyman, Ahti |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset vuonna 2016
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | S-SA-2VK | 29.8.2016 – 16.12.2016 | Aira Bragge, Ahti Nyman, Eija Kalliokoski, Kerstin Siegfrids | Suomi | 22.8.2016 – 19.9.2016 |
| 7 | S-SA-3A | 29.8.2016 – 23.12.2016 | Aira Bragge, Ahti Nyman, Eija Kalliokoski, Kerstin Siegfrids | Suomi | 22.8.2016 – 19.9.2016 |
| 8 | S-SA-3B | 29.8.2016 – 23.12.2016 | Aira Bragge, Ahti Nyman, Eija Kalliokoski, Kerstin Siegfrids | Suomi | 22.8.2016 – 19.9.2016 |
Osaamistavoitteet
Tutkimusviestintä. Laadullinen ja tilastollinen tutkimus. Projektityö.
Opiskelija tunnistaa projektin eri vaiheet ja perehtyy projektiin, sen suunnitteluun ja toteutukseen.
Opiskelijan työmäärä
Oman oppimisen arviointi 1 h sisältyy lähiopetukseen.
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Tutkimustoiminta I
Sisältö
Tutkimusviestintä. Laadullisen ja tilastollisen tutkimuksen menetelmät. Projektityön menetelmät.
Opiskelumateriaali
Opettajien ilmoittama materiaali.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot , verkko-opinnot, artikkelit, harjoitukset sekä itsenäinen opsikelu
Projektityö:
luennot, ryhmätyöskentely, lähtökohtana aito projektisuunnitelma asiakasryhmälle, itsenäinen opiskelu
Arviointikriteerit
TASO 5
Kykenee analysoimaan laadullisia aineistoja useampaa menetelmää käyttäen ja esittämään tuloksista perusteltuja johtopäätöksiä
Hallitsee erinomaisesti tilastollisessa tutkimuksessa käytetyt menetelmät ja osaa niitä soveltaen tuottaa yksityiskohtaisen ja kattavan tilastollisen tutkimuksen
Tunnuslukujen, taulukoiden ja graafisten esitysten perusteltu käyttäminen
Tutkimuksen raportointi moitteetonta
Opiskelija osaa suunnitella onnistuneen ja toteuttamiskelpoisen projektin
Opiskelija osaa pohtia työn/alan kannalta laaja-alaisesti projektin yhteiskunnallista hyötyä
TASO 3-4
Kykenee analysoimaan laadullista aineistoa ja esittämään tuloksista perusteltuja johtopäätöksiä
Hallitsee tilastolliset menetelmät ja osaa tuottaa tutkimuksen niitä käyttäen
Tunnuslukujen, taulukkojen sekä graafisten esitysten käyttäminen
Tutkimuksen raportointi lähes moitteetonta
Opiskelija osaa suunnitella toteuttamiskelpoisen projektin
Opiskelija osaa pohtia projektin hyötyä työn/alan kehittämisen kannalta
Taso 1-2
Kykenee analysoimaan laadullista aineistoa ohjatusti
Hallitsee perusteet tilastollisista menetelmistä
Tunnuslukujen, taulukkojen sekä graafisten esitysten käyttäminen ohjatusti
Tutkimuksen raportointi puutteellista
Opiskelija tietää projektiin liittyvät keskeiset käsitteet
Opiskelija suunnittelee projektin
Opiskelija osaa tunnistaa projektityön hyötyjä suppeasti työn kehittämisen kannalta
Arviointimenetelmät
Numeerinen arviointi