Ammatillinen kasvu II
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | SAPA0103 |
| OPS: | SA 2018V / 2019 |
| Taso: | Sosionomi (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 2 (2020 / 2020-2021) |
| Lukukausi: | Kevät / Syksy |
| Laajuus: | 1 op |
| Vastuuopettaja: | Saikkonen, Sanna / Blom, Heidi |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset lukuvuonna 2020-2021
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|---|
| 3001 | SA2019-2A | 24.8.2020 – 20.12.2020 | Heidi Blom | Suomi | 17.8.2020 – 11.9.2020 |
| 3002 | SA2019-2B | 24.8.2020 – 20.12.2020 | Aira Bragge | Suomi | 17.8.2020 – 11.9.2020 |
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
* tunnistaa ja arvioida omaa ammatillista kasvua ja kehitystä
* vahvistaa omaa ammatillista itsetuntemustaan
* kehittää omia ammatillisia vuorovaikutustaitojaan toimiessaan erilaisissa asiakastilanteissa
* huomioida työntekijöiden ja erilaisten työyhteisöjen näkökulman
Portfoliotyöskentelyn painopisteenä työntekijä- ja työyhteisönäkökulma.
Opiskelijan työmäärä
Työmäärä yhteensä 27 h, josta lähiopetusta 8 h ja itsenäistä opiskelua 19 h.
Oman oppimisen arviointi 1 h sisältyy lähiopetukseen.
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Ammatillinen kasvu I
Sisältö
* yleisten ja ammatillisten kompetenssien kartuttaminen
* portfolion seuranta
* menetelmäpakin sisällön kerääminen, kasvattaminen ja perusteleminen
* vuorovaikutustaidot erilaisissa asiakastilanteissa
Aluevaikuttavuus
Alueen toimijoiden huomioon ottaminen suhteessa omaan ammatilliseen kasvuun.
Kansainvälisyys
Oman ammatillisen kasvun liittäminen monikulttuuriseen ja kansainväliseen toimintaympäristöön.
Opiskelumateriaali
Raatikainen, Eija, Rahikka Anne, Saarnio Tuula ja Vepsä Päivi (2019). Ammattina sosionomi. Sanoma Pro Oy, Helsinki.
Opettajan osoittama materiaali.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot ja reflektio portfolion avulla
Arviointikriteerit
Hyväksytty / hylätty
Opiskelija osaa
* toimia luontevasti erilaisissa asiakastilanteissa
* soveltavaa osaamistaan erilaisissa työelämän tilanteissa
Arviointimenetelmät
Aktiivinen osallstuminen ja tehtävien suorittaminen. Arviointi hyväksytty/hylätty.