Inklusiivinen yhteiskunta
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | SA00BU65 |
| OPS: | SA 2025 |
| Taso: | Sosionomi (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 1 (2025-2026) |
| Lukukausi: | Kevät |
| Laajuus: | 5 op |
| Vastuuopettaja: | Nyman, Ahti |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset lukuvuonna 2025-2026
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli |
|---|---|---|---|---|
| 3001 | SA2025-A | 1.1.2026 – 31.5.2026 | Katja Ketola, Tiina Järvelä | Suomi |
| 3002 | SA2025-B | 1.1.2026 – 31.5.2026 | Katja Ketola, Tiina Järvelä | Suomi |
| 3003 | 1.8.2025 – 31.5.2026 | Suomi |
Osaamistavoitteet
Opiskelija ymmärtää erityispedagogiikan ja vammaistyön periaatteet.
Opiskelija ymmärtää osallisuuden, itsemääräämisen, esteettömyyden ja saavutettavuuden merkityksen sosiaalialan työssä.
Opiskelijan työmäärä
5x27
Sisältö
Yhteiskunnan moninaisuus ja erilaisuus, arvot ja omat asenteet
Erityiskasvatuksen toimintaympäristö
Erityispedagogiikan keskeiset käsitteet, teoriat ja historiallinen tausta
Oppimisvaikeudet ja erityiset tarpeet
Vammaisuus yhteiskunnassa, vammaisuuden historia ja näkökulmat
itsemääräämisoikeus ,osallisuus, esteettömyys ja saavutettavuus
Asiakkaan ohjaaminen ja tukeminen, kohtaamistaidot
Inkluusion merkitys
Opiskelumateriaali
Luennot, työelämäyhteistyö, muistiinpanot ja tiimityöt
Itsearvioinnit
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Jaksolla annettava materiaali
Vammaisuus, johdatus historiaan, teoriaan ja etiikkaan, Simo Vehmas, 2005.
Vammaistyön käsikirja, THL, 2025.
Arviointikriteerit
Numeraalinen