Kirjanpidon erityiskysymyksiä
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | TLS3602 |
| OPS: | LT 2021 |
| Taso: | Tradenomi (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 2 (2022-2023) |
| Lukukausi: | Kevät |
| Laajuus: | 3 op |
| Vastuuopettaja: | Mäkelä, Riikka |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset lukuvuonna 2022-2023
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|---|
| 3004 | LT2021-2T | 2.1.2023 – 26.2.2023 | Riikka Mäkelä | Suomi | 1.12.2022 – 10.1.2023 |
Suoritus rästissä? Katso toteutukset lukuvuonna 2024-2025.
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa valita yrityksen liikekirjanpidon ja tilinpäätöksen erityiskysymyksissä tilanteeseen parhaiten soveltuvan ratkaisun.
Opiskelijan työmäärä
Työmäärä yhteensä 81 h, mistä:
- ohjattua opetusta: 27 h
- itsenäistä opiskelua: 53 h
Oman oppimisen arviointi 1 h sisältyy lähiopetukseen.
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Edeltäviä opintoja ei tarvita.
Sisältö
Vaihto-omaisuuden arvostus ja tuloutusperiaatteet, suunnitelman mukaiset poistot ja poistoerot, varaukset, arvonkorotukset ja erityisrahoitus.
Aluevaikuttavuus
Kurssin sisällössä otetaan huomioon alueen energia-alan yritysten sekä kansainvälisen kaupan erityispiirteet.
Kansainvälisyys
Kurssin sisällössä otetaan huomioon alueen energia-alan yritysten sekä kansainvälisen kaupan erityispiirteet.
Opiskelumateriaali
Tomperi, S. Uusin painos. Kehittyvä kirjanpitotaito. Helsinki. Oy Edita Ab.
Tomperi, S. Uusin painos. Kehittyvä kirjanpitotaito harjoituskirja. Helsinki. Oy Edita Ab.
Opintojakson alussa ilmoitettava lainsäädäntöaineisto ja muu oppimateriaali.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset.
Arviointikriteerit
5 Käyttää keskeisiä teorioita, käsitteitä ja menetelmiä johdonmukaisesti erilaisissa tilanteissa
3 Käyttää keskeisiä käsitteitä yksittäisissä tilanteissa ja tehtävissä sekä ymmärtää menetelmien taustalla olevat teoreettiset lähtökohdat
1 Tunnistaa ja ymmärtää keskeiset teoriat, periaatteet ja menetelmät
Arviointimenetelmät
Tentti 100%. Numeerinen arviointi (0-5).