Vesilaboraatiot
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | IYTS1105 |
| Tyyppi: | Pakollinen valinnainen (vaihtoehtoinen) / Ammattiopinnot |
| OPS: | YT 2017 |
| Taso: | Insinööri (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 3 (2019-2020) |
| Lukukausi: | Kevät |
| Laajuus: | 3 op |
| Vastuuopettaja: | Stén, Pekka |
| Opetuskieli: | Suomi |
Osaamistavoitteet
Ryhmissä laboratoriossa tehtävien harjoitustöiden tavoitteena on syventää Vesikemia- ja Vesienkäsittelyn prosessit -opintojaksoilla hankittuja tietoja eräistä vesienkäsittelyn yksikköprosesseista. Keskeinen tavoite on myös puhdistustulosten arvioinnissa käytettävään kemialliseen analytiikkaan tutustuminen sekä kokeellisten mittaustulosten käsittelyn ja raportoinnin oppiminen.
Opiskelijan työmäärä
Kokonaistyömäärä on 81 h, mistä työjärjestykseen merkittyä opiskelua 42 h.
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Tekniikan kemia suoritettuna, Kemian laboraatiot suoritettuna, Laboratoriotyöturvallisuus suoritettuna, Vesiensuojelun laboraatiot, Vesikemia, Johdatus tekniikan matematiikkaan. Vesienkäsittelyn prosessit suoritetaan samanaikaisesti.
Sisältö
Vesien kemialliseen analytiikkaan ja käsittelyyn liittyviä laboratorioharjoituksia mm. seuraavista aiheista: flokkaus, flotaatio, klooridesinfiointi, ja kalvotekniikat. Konventionaaliseen talousveden valmistusprosessiin ja jäteveden puhdistukseen aktiivilietemenetelmällä tutustutaan laboratoriokokoisten kokonaisprosesien avulla.
Opiskelumateriaali
Vesienkäsittelyn prosessien oppikirjat sekä opettajan koostama materiaali.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Laboratorioharjoitukset raportteineen
Arviointikriteerit
Arvosana 1: Opiskelija osaa myöhempien opintojen ja työelämän kannalta välttämättömät opintojakson asiat
Arvosana 3: Opiskelija osaa hyvin hyödyntää opintojakson asioita
Arvosana 5: Opiskelija osaa luovasti soveltaa opintojakson asioita
Arviointimenetelmät
Numeerinen arviointi työryhmän yhdessä laatimien harjoitustyöraporttien perusteella. Kunkin harjoitustyön hyväksyttävissä oleva raportti arvioidaan 3-portaisesti ja kukin harjoitustyön tekemiseen osallistunut työryhmän jäsen saa raportista saman pistemäärän.