Orgaaninen kemia
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | IYA0203 |
| Tyyppi: | Pakollinen / Perusopinnot |
| OPS: | I-YT 2009 |
| Taso: | Insinööri (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 2 (2010-2011) |
| Laajuus: | 4 op |
| Vastuuopettaja: | Stén, Pekka |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset lukuvuonna 2010-2011
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | I-YT-2V | 30.8.2010 – 26.2.2011 | Sanna Rintala | Suomi | 20.8.2010 – 5.9.2010 |
| 6 | I-YT-2N | 3.1.2011 – 5.3.2011 | Marja-Leena Ripatti | Suomi | 7.12.2010 – 9.1.2011 |
Osaamistavoitteet
Opiskelija tuntee tavallisimmat orgaaniset yhdisteryhmät, niiden nimeämistavat ja keskeisimmät reaktiotyypit.
Opiskelijan työmäärä
Kokonaistyömäärä on 108 h, mistä työjärjestykseen merkittyä opiskelua 56 h.
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Kemia ja ympäristö, Kemian laboraatiot, Työ- ja laboratorioturvallisuus, Johdatus tekniikan matematiikkaan
Sisältö
Molekyylien rakenne, isomeria, yhdisteryhmät, nimistö, reaktiotyypit ja yhdisteiden rakenteesta johtuvat ominaisuudet. Esimerkkeinä arkipäivän elämän ja ympäristön kannalta tärkeitä orgaanisen kemian sovellutuksia.
Opiskelumateriaali
Pirjo Napari, Orgaaninen kemia, Edita 2007 (soveltuvin osin)
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot, kotitehtävät, kaksi laboratorioharjoitusta.
Arviointikriteerit
Arvosana 1: Opiskelija osaa myöhempien opintojen ja työelämän kannalta välttämättömät opintojakson asiat
Arvosana 3: Opiskelija osaa hyvin hyödyntää opintojakson asioita
Arvosana 5: Opiskelija osaa luovasti soveltaa opintojakson asioita
Arviointimenetelmät
Numeerinen arviointi. Kaksi välikoetta tai vaihtoehtoisesti lopputentti, 84 %. Laboratorioharjoitusten raportit, 16 %. Kotitehtävien aktiivisella suorittamisella voi korottaa tenttiarvosanaa.