Tekniikan englanti
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | ITTA0302 |
| Tyyppi: | Pakollinen / Ammattiopinnot |
| OPS: | I-TT 2011 |
| Taso: | Insinööri (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 2 (2012-2013) |
| Laajuus: | 3 op |
| Vastuuopettaja: | Kiikkala, Sanna-Liisa |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset lukuvuonna 2012-2013
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | I-TT-1N | 27.8.2012 – 26.10.2012 | Ritva Rapila | Suomi | 13.8.2012 – 7.9.2012 |
| 3 | I-TT-2N | 7.1.2013 – 1.3.2013 | Ritva Rapila | Suomi | 7.12.2012 – 7.1.2013 |
Osaamistavoitteet
Opiskelijalla osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti englanniksi työelämän keskeisissä viestintätilanteissa. Opiskelija ymmärtää kielitaidon ja kansainvälisyyden merkityksen koulussa ja työelämässä ja osaa varata aikaa kielitaidon kehittämiseen ja ylläpitämiseen.
Opiskelijan työmäärä
Yhteensä 81 h, josta lähiopetuksessa 42 h ja itsenäistä opiskelua 39 h.
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Lukion oppikurssi tai Valmentava Englanti.
Sisältö
Työelämässä tarvittava suullinen ja kirjallinen viestintä, esim. CV ja työkokemuksesta ja koulutuksesta kertominen, käyttöohjeiden kirjoittaminen, sähköposti ja puhelintilanteet, työprosessin tai tuotteen esittely.
Opiskelumateriaali
Moodlessa ja opettajan jakama materiaali.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Lähiopetuksessa parityöskentely ja tiimityö. Itsenäisten tehtävien suorittaminen. Aktiivinen vähintään 75 % osallistuminen lähiopetustunteihin.
Arviointikriteerit
Arvosana 5: Opiskelija kommunikoi miltei virheettömästi sekä suullisesti että kirjallisesti. Hän ymmärtää vaivatta alan tekstejä ja omaa laajan oman alan sanaston
Arvosana 3: Opiskelija tuntee alan keskeisen sanaston ja ymmärtää alan tekstejä. Hän pystyy osallistumaan alaan liittyvään keskusteluun ja pitämään esitelmän, joskin satunnaisia virheitä esiintyy.
Arvosana 1: Opiskelija tuntee alan perussanaston ja ymmärtää pääpohdat alan teksteistä. Hän pysyy mukana työhön ja alaan liittyvissä keskusteluissa ja pystyy pitämään esitelmän paperista lukien.
Arviointimenetelmät
Jatkuva näyttö lähiopetuksessa, tehtävien suorittaminen ajallaan ja muu yksilöllinen työskentely ja tiimityö asteikolla 0-5.