Sulautettujen järjestelmien suunnittelu
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | ITTS2201 |
| Tyyppi: | Pakollinen valinnainen (vaihtoehtoinen) / Ammattiopinnot |
| OPS: | I-TT 2010 |
| Taso: | Insinööri (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 3 (2012-2013) |
| Laajuus: | 4 op |
| Vastuuopettaja: | Matila, Jukka |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset lukuvuonna 2012-2013
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | I-TT-3N | 4.3.2013 – 26.4.2013 | Jukka Matila | Suomi | 11.2.2013 – 4.3.2013 |
Osaamistavoitteet
Opiskelija tutustuu sulautettujen järjestelmien suunnittelumenetelmiin ja kykenee suunnittelemaan pienen järjestelmän laitteiston ja ohjelmiston. Opintojakson aikana tutustutaan sulautettujen järjestelmien suunnittelun projektimaiseen toteutukseen sekä reaaliaikaisuuden merkitykseen sulautetuissa järjestelmissä.
Opiskelijan työmäärä
Kokonaistyömäärä on 108 h, joka sisältää 56 h työjärjestykseen merkittyä lähiopetusta.
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Digitaalilaitteiden suunnittelu.
Sisältö
Opintojakson aikana tutustuaan mikroprosessorilaitteen suunnitteluprosessiin sekä prosessoriin liitettävien laitteiden elektroniseen ja ohjelmalliseen rajapintaan. Harjoituksissa tutustutaan käytännönläheisesti sulautettujen järjestelmien ohjelmallisiin rakenteisiin, erilaisiin kehitysympäristöihin sekä niiden käyttöön prototyypin kehityksessä. Mikroprosessorien ohjelmointi tehdään C-kielellä.
Opiskelumateriaali
J. Koskinen, Mikrotietokonetekniikka: Sulauteut järjestelmät, 2004 Otava, ISBN: 951-1-19063-6 P. Vahtera, Mikro-ohjaimen ohjelmointi C-kielellä, 2003 WSOY, ISBN: 951-0-24160-8.
Opettajan jakama materiaali.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset.
Arviointikriteerit
1: Opiskelija kykenee suunnittelemaan yksinkertaisen säätöjärjestelmän mikrokontrollerilla.
3: Opiskelija kykenee suunnittelmaan monimutkaisemman säätöjärjestlmän.
5: Opiskelija kykenee suunnittelmaan mukautuvan säätöjärjestelmän jonka toiminta perustuu algoritmiin kuten PID.
Arviointimenetelmät
Kirjallinen koe 30 %, harjoitukset 40 % and projektitehtävä 30 %.