Projektin ohjaus
| Rakennetyyppi: | Opintojakso |
|---|---|
| Koodi: | IKA0106 |
| Tyyppi: | Pakollinen / Ammattiopinnot |
| OPS: | I-KT 2008 |
| Taso: | Insinööri (AMK) |
| Opiskeluvuosi: | 4 (2011-2012) |
| Laajuus: | 3 op |
| Vastuuopettaja: | Ketola, Pekka |
| Opetuskieli: | Suomi |
Toteutukset lukuvuonna 2011-2012
| Tot. | Ryhmä(t) | Opiskeluaika | Opettaja(t) | Kieli | Ilmoittautuminen |
|---|---|---|---|---|---|
| 8 | I-KT-4N | 29.8.2011 – 21.10.2011 | Pekka Ketola | Suomi | 19.8.2011 – 4.9.2011 |
| 9 | I-KT-3N | 9.1.2012 – 2.3.2012 | Pekka Ketola | Suomi | 7.12.2011 – 15.1.2012 |
Osaamistavoitteet
Opiskelija tuntee projektijohtamisen ja projektien hallinnan periaatteet, osaa laatia projektisuunnitelman ja ohjata projektia sen toteutusvaiheessa. Opiskelija tuntee kustannus- ja resurssiohjauksen periaatteet. Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman projektinhallintaohjelmistoa apuna käyttäen.
Opiskelijan työmäärä
Opiskelijan työmäärä yhteensä 81 h, mistä
- ohjattua opiskelua 42 h
- itsenäistä opiskelua 39 h
Edeltävät opinnot / Suositellut valinnaiset opinnot
Yrittäjyys
Yritystalous
Kustannus- ja kannattavuuslaskenta
Sisältö
Projektiorganisaation muodostaminen, projektin aika-, resurssi- ja kustannussuunnittelu, projektin ohjaus, seuranta ja raportointi, projektisuunnitelman laatiminen ja projektin aikatauluttaminen projektinhallintaohjelmiston avulla.
Opiskelumateriaali
Risto Pelin: Projektinhallinnan käsikirja. Projektijohtaminen Oy Risto Pelin, 2002 tai uudempi painos. Muu opettajan ilmoittama materiaali. MSProject –ohjelmisto.
Opetusmuoto / Opetusmenetelmät
Luennot, ryhmätyöt, harjoitukset, harjoitustyö.
Arviointikriteerit
5: Opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppisisällössä määriteltyjä menetelmiä uusissa asiayhteyksissä.
3: Opiskelija osaa oma-aloitteiseti käyttää hyödyksi opintojakson oppisisällössä määriteltyjä menetelmiä.
1: Opiskelija osaa ohjatusti hyödyntää opintojakson oppisisällössä määriteltyjä menetelmiä.
Arviointimenetelmät
Numeerinen arviointi: kirjallinen koe 50%, projektitehtävä 50%.